產(chǎn)品簡介:C-PEP-3自閉癥評估系統(tǒng)包括三個(gè)主要的分量表,分別是個(gè)人自我概念、社交互動和語言溝通。評估兒童的發(fā)展水平和能力的。它可以幫助評估者全面了解受試者的自閉癥癥狀,為治療提供依據(jù)。此外,C-PEP-3評估系統(tǒng)具有較高的信效度,具有較好的可靠性和有效性。評估兒童的發(fā)展水平和能力的。C-PEP-3評分通常不是以月齡來表示的,而是以得分來表示。C-PEP-3評分的范圍是0-100分。
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詳細(xì)介紹
品牌 | 鑫泰盛世 | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 醫(yī)療衛(wèi)生,環(huán)保,電子,制藥,綜合 |
---|---|---|---|
品牌 | 鑫泰盛世 | 重量 | 15KG |
電壓 | 220V | 加工定制 | 是 |
電源 | 交流電 | 顯示方式 | 高清顯示器或高清觸摸屏 |
分辨率 | 1920*1080 | 質(zhì)保服務(wù) | 三年質(zhì)保 |
響應(yīng)時(shí)間 | 2小時(shí) | 性質(zhì) | 廠家 |
售后 | 設(shè)備終身質(zhì)保 | 軟件升級 | 設(shè)備軟件終身升級 |
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一、簡介
C-PEP-3自閉癥評估系統(tǒng)包括三個(gè)主要的分量表,分別是個(gè)人自我概念、社交互動和語言溝通。它可以幫助評估者全面了解受試者的自閉癥癥狀,為治療提供依據(jù)。此外,C-PEP-3評估系統(tǒng)具有較高的信效度,具有較好的可靠性和有效性。
二、量表簡介:
C-PEP-3自閉癥評估系統(tǒng)是專門針對孤獨(dú)癥、智力障礙兒童而設(shè)計(jì)的一種發(fā)展評估量表,適用于生理年齡12歲以下,心理功能僅相當(dāng)于7歲以下學(xué)前水平的兒童。量表由7個(gè)評估內(nèi)容(模仿、知覺、精細(xì)動作、手眼協(xié)調(diào)、精細(xì)動作、認(rèn)知表現(xiàn)、口語認(rèn)知)和一個(gè)病理量表組成。施測時(shí)間約為200分鐘。
三、功能
1、通過對模仿、知覺、精細(xì)動作、手眼協(xié)調(diào)、粗大動作、認(rèn)知表現(xiàn)、口語認(rèn)知7個(gè)方面去評估,清楚幼兒當(dāng)前發(fā)育水平的信息,了解不均衡的學(xué)習(xí)模式;
2、病理量表可以作為診斷的輔助工具,識別幼兒在情感、人際關(guān)系、合作模式、游戲及材料嗜好、感覺模式和語言等領(lǐng)域的病理行為及程度;
3、評估結(jié)果可以作為評估治療干預(yù)效果的重要指標(biāo)。
C-PEP-3自閉癥評估管理系統(tǒng)是根據(jù)C-PEP-3評估量表測驗(yàn)程序要求設(shè)計(jì)開發(fā)的一款自動化篩查管理軟件,有效降低篩查工作者的工作時(shí)間,提高篩查工作效率。
四、系統(tǒng)介紹:
1、評定人管理功能——增加評定人信息,支持評定人獨(dú)立賬號登錄,同時(shí)實(shí)現(xiàn)評定數(shù)據(jù)互聯(lián)互通,方便評定人員進(jìn)行日常評估工作處理及檔案檢索。
1、用戶管理功能——建檔篩查兒童,兒童基本信息管理,系統(tǒng)自動生成檔案編號,方便后續(xù)篩查無需重復(fù)添加。多條件檢索功能,可支持評定人通過多種條件檢索用戶。
2、量表評估功能——評定人選擇篩查兒童,系統(tǒng)自動是生成對應(yīng)篩查內(nèi)容,無需手工定義篩查范圍,進(jìn)入評估前系統(tǒng)提供篩查注意事項(xiàng),同時(shí)要求評定人填寫用戶當(dāng)前基本身體狀態(tài)信息。
3、檔案管理功能——評定人可通過多種條件進(jìn)行檔案檢索及查看,同時(shí)可進(jìn)行檔案報(bào)告的打印及打印內(nèi)容的設(shè)置選擇。
4、界面管理功能——可進(jìn)行單位基本信息設(shè)置及軟件基本信息設(shè)置包括修改兩者的名稱,同時(shí)支持用戶根據(jù)自主需求更換軟件登錄界面內(nèi)容。
5、備份還原功能——系統(tǒng)支持?jǐn)?shù)據(jù)備份及恢復(fù),后續(xù)更換電腦無需擔(dān)憂數(shù)據(jù)丟失。
五、適用范圍:
適用于兒童保健中心,幼兒園,婦幼保健院,兒童醫(yī)院、綜合醫(yī)院的兒科、營養(yǎng)門診、營養(yǎng)科, 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的兒童保健科及各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒保機(jī)構(gòu)、兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校、殘聯(lián)、早教機(jī)構(gòu)、幼教機(jī)構(gòu)、科研單位。
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